Faire du numérique un véritable levier pour apprendre, expérimenter et interagir.
Le numérique peut rendre les apprentissages plus interactifs et faire participer davantage les élèves, à condition de choisir les bons outils et de les mettre au service d’une vraie intention pédagogique. Dans ces formations, vous découvrez, manipulez et expérimentez, puis vous construisez des activités directement transposables dans votre classe. Les contenus s’adaptent au niveau des participants, aux équipements disponibles et aux objectifs de l’établissement.
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Formation 1 sur 2
Dynamiser ses cours grâce aux outils numériques
Le numérique offre de nombreuses possibilités pour rendre les apprentissages plus interactifs, favoriser la participation des élèves et diversifier les activités proposées en classe. Encore faut-il savoir choisir les bons outils et les intégrer de manière pertinente.
Je vous propose de découvrir différentes applications et ressources numériques qui permettent de transformer une activité classique en une expérience d’apprentissage plus dynamique. Vous expérimentez des activités interactives, vous créez vos propres exercices et vous découvrez comment exploiter ces outils pour vérifier la compréhension, recueillir les réponses des élèves et adapter votre enseignement.
L’objectif n’est pas d’accumuler les applications, mais de sélectionner celles qui répondent réellement à une intention pédagogique.
Objectifs
Découvrir différentes possibilités d’utilisation du numérique en classe.
Créer des questionnaires et exercices interactifs.
Favoriser la participation et l’engagement des élèves.
Exploiter les réponses pour identifier les difficultés et adapter son enseignement.
Découvrir des pistes de différenciation et d’autoévaluation.
Formation 2 sur 2
Exploiter un tableau interactif ou un écran numérique en classe
Un tableau blanc interactif ou un écran numérique peut devenir bien plus qu’un simple support de projection. Il permet de manipuler des contenus, de faire participer les élèves, de visualiser des phénomènes et de construire collectivement des apprentissages.
Je vous propose de découvrir les possibilités pédagogiques de ces équipements à travers des situations concrètes. Vous expérimentez différentes activités, vous manipulez des ressources et vous apprenez à concevoir des supports adaptés à vos cours.
Une attention particulière est accordée à l’interactivité réelle : faire venir les élèves au tableau, manipuler, annoter, comparer, résoudre et construire ensemble.
Objectifs
Découvrir les fonctionnalités d’un tableau interactif ou d’un écran numérique.
Concevoir des activités pédagogiques adaptées à cet équipement.
Exploiter des ressources numériques et multimédias.
Intégrer des interactions et des manipulations dans ses cours.
Organiser les activités pour favoriser la participation des élèves.
Une de ces formations vous intéresse ?
Parlez-moi de votre équipe, de vos équipements et de vos objectifs. Les contenus peuvent être adaptés au niveau des participants, aux équipements disponibles et aux objectifs de l’établissement.
